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Recrutement de 04 Conseillers en Formation et en Apprentissage

Entreprise: Projet de Développement des Compétences pour la Croissance (PRODEC)
Niveau d'etude: BAC + 2
Localité: Niger / Niamey
Date limite: 2020-04-29

La République du Niger a reçu un Don de l'Association Internationale pour le Développement (IDA) pour le financement du Projet de Développement des Compétences pour la Croissance (PRODEC) et se propose d'utiliser une partie des Fonds pour recruter quatre (4) Conseillers en Formation et en Apprentissage au niveau du FAFPA.

1 . Contexte et justification : En vue de soutenir les actions de développement économique et social, l'IDA (Association International pour le Développement) a octroyé au gouvernement du Niger un Don à travers un Accord de Projet sous la Responsabilité du Ministère des Enseignement Professionnels et Techniques pour la mise en œuvre du Projet de Développement des Compétences pour la Croissance (PRODEC).

L'objectif de développement du PRODEC consiste à améliorer l'efficacité de la formation technique et
professionnelle formelle, du développement des programmes de courte durée de renforcement des
compétences et d'apprentiss age dans les s ecteurs prioritaires.

De façon spécifique, le projet vise à :
-satisfaire la demande de compétences dans les secteurs de l'économie à fort potentiel de croissance/emploi et à améliorer l'employabilité des jeunes grâce au développement des structures de formation intervenant dans les filières prioritaires et favoriser la transition des jeunes diplômés de l'école au monde du travai1 ;
-développer des mécanismes de formation à la demande pour satisfaire les besoins les plus urgents de l'économie et mettre sur pied des programmes d'apprentissage par alternance et de formations à l’entreprenariat ;
-renforcer les capacités des structures de mise en œuvre du projet.

Le PRODEC est structuré en trois (3) composantes, à savoir:
-Amélioration de l'efficacité de la formation formelle;
-Renforcement" de programmes courts de développement des compétences et d'apprentissage;
-Renforcement des capacités institutionnelles et suivi et évaluation.

La Compos ante 1 vise à améliorer la qualité et la pertinence des institutions d'ETFP dans quatre principaux secteurs et à améliorer le passage des apprenants de l'éducation et de la formation formelle au marché du travail.
La compos ante 2 vise à: (i) appuyer l'extension des programmes d'apprentissage dans les secteurs prioritaires, (ii) promouvoir le développement des compétences à court terme; (iii) appuyer le développement des compétences des jeunes au Niger.

Elle est structurée en trois (3) sous composantes:
*Sous compos ante 2 .1 : Développement de l'apprentissage: cette sous-composante vise à étendre les
programmes d'apprentissage dans les secteurs prioritaires sur la base des leçons tirées du programme pilote de la formation duale exécuté par le FAFP A avec l'appui de l'Union Européenne.
*Sous compos ante 2 .2 . Mis e au point de programmes de formation de courte durée par la demande: l'objectif de cette sous-composante est de promouvoir le développement des compétences à court terme en mettant au point des programmes de formation sur demande.
Il convient de noter que cette sous composante n'est pas prise en compte dans le financement additionnel.
*Sous compos ante 2 .3 : Promotion de la formation en entrepreneuriat : Elle vise à appuyer le développement des compétences des jeunes au Niger à travers: (i) la promotion de la formation en entrepreneuriat; (ii) la mise au point et la mise en œuvre d'un programme d'entrepreneuriat et de modules connexes adaptés aux besoins des apprenants de l'enseignement secondaire et supérieur, des jeunes ayant différents niveaux d'instruction, des apprentis, des micro entrepreneurs et des petites
activités génératrices de revenu en milieu rural (essentiellement les activités gérées par des femmes).

La compos ante 3 appuiera l'exécution du projet et financera les équipements, services et les ressources pour couvrir les coûts d'opération et de formation du personnel d'exécution et de gestion du Projet. Elle est mise en œuvre à travers un Comité de Pilotage (CP), une Unité de Coordination du Projet (UCP) et des agences d'exécution à savoir :(i) le Fonds d'Appui à la Formation Professionnelle et à l'Apprentissage (FAFPA); (ii) l'Agence Nationale de la Promotion de l'Emploi (ANPE) ; (iii) la Chambre de Commerce, d'Industrie et d'Artisanat du Niger (CClAN).

L'Accord de projet signé entre le Gouvernement du Niger et l'IDA a désigné le F AFP A comme «Agence d'exécution» de la Composante 2,
La s ous-compos ante 2 .1 Développement de l’apprentissage vise à étendre les programmes d'apprentissage dans les secteurs prioritaires sur la base des leçons tirées du programme pilote de la formation duale exécuté par le FAFPA avec l'appui de l'Union Européenne.

Le Projet cible deuxgroupes de bénéficiaires:
*les bénéficiaires directs à savoir: i) les jeunes en âge d'aller à l'école secondaire; ii) les diplômés de
l'enseignement technique secondaire et supérieur; iii) les jeunes de 15 à 25 ans déscolarisés et au chômage dont le niveau d'instruction est très limité (éducation primaire inachevée ou incomplète); iv) les jeunes sans emploi âgés de 15 à 25 ans (avec au minimum un niveau d'instruction
primaire); v) les diplômés ayant différents niveaux d'instruction;
*les bénéficiaires indirects: i) les institutions de formation dans les 4 domaines prioritaires; ii) les Agences d'exécution (FAFPA, CClAN, ANPE); iii) le MEP/T.

Le Gouvernement se propose, à travers le FAFPA, d'utiliser une partie de ce Don pour effectuer les paiements au titre du contrat de consultant pour quatre (4) conseillers en formation et en apprentissage dans les domaines suivants:
-Hôtellerie (boulangerie, pâtisserie, cuisine, ...) (1 poste) ;
- Bâtiment et métiers connexes (plomberie, génie civil, électricité bâtiment) (1 poste) ;
-Génie énergétique (climatisation, froid commercial ou industriel) (1 poste) ;
-Maintenance audiovisuelle et électronique (1 poste).

II. Lien hiérarchique et tâches : Sous l'autorité du Directeur Général du FAFPA et sous la responsabilité
directe du Chef d'Antenne régionale du FAFPA, le conseiller en apprentissage est chargé principalement et non limitativement des tâches suivantes:
-prospecter en vue de rechercher des postes d'apprentissage et procéder à leur validation;
-organiser les sessions d'informations des jeunes, des parents et des maitres artisans sur le l'apprentissage organisé dans le cadre du PRODEC ;
-procéder aux formalités de sélection et d'inscription des candidats à l'apprentissage;
-placer les jeunes sélectionnés en entreprise;
-assurer le suivi des apprentis;
-organiser les cours d'alphabétisation et la formation complémentaire des apprentis;
-élaborer des rapports mensuels et trimestriels d’activités ;
-participer à l'élaboration et à l'actualisation des programmes de formation;
-organiser les évaluations finales des apprentis;
-aider les apprentis à s'insérer dans la vie active.

Ill. Qualifications : Les candidats doivent posséder les qualifications, expériences et aptitudes suivantes:
-être titulaire d'un diplôme de bac +2 ou d'un diplôme de niveau BTS avec une expérience professionnelle d'au moins 2 ans dans l'un des domaines suivants: hôtellerie, bâtiment et métiers connexes (génie civil, plomberie etc...), génie énergétique (climatisation, froid commercial ou industriel); maintenance audiovisuelle et électronique.
-avoir une bonne maîtrise de l'outil informatique, des logiciels bureautiques courants (Word, Excel, Powerpoint) et de l'internet ;
-avoir une bonne connaissance de la langue française et une aptitude à communiquer par écrit et oralement;
-être disposé à se déplacer fréquemment;
-être disposé à travailler à l'intérieur du pays;
-avoir une bonne aptitude à travailler en équipe et sous pression;
-être organisé, rigoureux et capable de produire des résultats de qualité dans les délais impartis.

IV. Lieu d'affectation: Les Conseillers en apprentissage seront affectés à raison d'un pour chacune des Antennes régionales du FAFPA, suivantes: Niamey; Tahoua; Maradi; Zinder.

V. Note importante : Les Conseillers auront un statut de consultants en conformité avec les Directives « Sélection en emploi de consultants par les emprunteurs de la Banque Mondiale des crédits et dons de l'IDA Edition 2011 ».

A cet effet, il est important de noter les dispositions de la clause relative à l'utilisation des fonctionnaires: « Les représentants du gouvernement et les fonctionnaires du pays de l'Emprunteur peuvent être engagés sous réserve que cela ne soit pas incompatible avec le droit de la fonction publique ou d'autres lois et règlements ou politiques du pays de l'Emprunteur et (i) s'ils sont en congé sans solde, retraités ou ont démissionné, (ii) s'ils ne sont pas engagés par l'organisme pour lequel ils travaillent
avant leur départ en congé sans solde, en retraite ou leur démission; et (iii) si leur engagement ne donne pas lieu à un conflit d'intérêts ».

Partant de ce principe, les fonctionnaires du MEP/T ne sont pas éligibles.

VI- l : Composition et lieu de dépôt du dossier de candidature: Les candidats intéressés devront soumettre un dossier de candidature en langue française, en quatre (4) exemplaires dont un (1) original et trois (3) copies comprenant:
-une lettre de motivation adressée au Directeur Général du F AFP A ;
-un curriculum vitae détaillé comportant des informations démontrant qu'il dispose des qualifications et expériences pertinentes pour le poste;
-une copie du diplôme;
-une copie des certificats/attestations de travail.

Les dossiers de candidature doivent être déposés, au plus tard le 2 9 avril 2 0 2 0 à l'adresse mentionnée ci-dessous, sous pli fermé portant la mention suivante: « Candidature au poste de Conseiller en formation et en apprentissage.

Tout dépôt de candidature devra être enregistré sur la fiche de réception disponible à cet effet au Secrétariat du FAFPA

VI-2 : Le Directeur Général du FAFPA invite les candidats admissibles à manifester leur intérêt à fournir les services décrits ci-dessus. Les intéressés doivent fournir les informations indiquant qu'ils sont qualifiés pour exécuter les services (CV détaillé avec précision des expériences).
VI-3: Les consultants seront recrutés selon la méthode de Sélection de Consultants individuels (CI) en accord avec les procédures définies dans les Directives Sélection et Emploi de Consultants par les Emprunteurs de la Banque mondiale et du nouveau règlement en vigueur.
VI-4: Les intéressés peuvent obtenir des informations supplémentaires tous les jours ouvrables au FAFPA et aux heures suivantes: du lundi au jeudi de 8 h 30 à 17 h et le vendredi de 8 h 30 à 13 h.
VI-5 : Durée du contrat: la durée du contrat est d'un an renouvelable en fonction des besoins d'exécution du Projet après les évaluations satisfaisantes des performances;
VI-6 : Procédure et méthode de sélection : _La procédure de sélection comportera deux (2) phases:
-une phase d'analyse des Cv des candidats afin d'établir une liste restreinte des candidats les plus qualifiés pour chacun des postes (phase de présélection) :
-une phase d'interview des candidats présélectionnés sur la 1iste restreinte afin d'identifier le ou les candidats à retenir par poste.

Le Directeur Général
ABDOU DJERMA LAWAL